杜學鑫
隨着信息技術的發展和教育理念的不斷更新,我國高校更加重視學生個性化發展及綜合素質的提高。混合式教學將線上學習和線下傳統課堂教學的優勢相結合,是高校教學改革的重要研究方向。本書依據我國高校教學的實際,系統構建了具有中國特色的混合式教學模式。爲使構建的教學模式不流於空泛,本書以英語專業《語言學導論》課程混合式教學模式的實踐爲例,爲讀者提供大量具體的課前、課中和課後整個教學流程的案例。