魏民俠
本書以教學實踐爲依託，以案例敘述爲主體，以教、學後的反思爲核心，着重記述了作者在閱讀教學、作文教學、研修培訓過程中的一些思考和感悟。本書最大的特點是圍繞教材，內容聚焦，案例典型，反思深刻，理論與實踐相結合，可讀性、借鑑性較強，可以促進語文教師對教材的深入理解和準確把握，引發教師對語文課堂教法的深入思考。
