不亂：極簡管理的藝術

讀這本書有以下幾點感覺： 1.作者特別實在，不是性格，而是內心——靜且踏實，通過對古今中外的管理知識的廣泛閱讀，並從中體會和總結出不同的理解及應用，然後輸出自己的觀點，這個過程不可缺少全面的閱讀。 2、儘管我也喜歡讀管理的書，中外也讀了不少，也系統讀過MBA，但我確實沒有系統梳理和整理管理的知識體系。這本書幫了我。 3、我一直有個疑惑，爲什麼我們被傳承的管理體系，都是老一代的企業家和管理思想者總結，匯總，而我們的企業商業模式都在變化，而我們站在巨人肩膀上的人也並不少，但像德魯克式的企業家，有自己的管理體系，並能持續傳承的企業管理思想者的寥若星辰？而我們的新的商業模式又有多少可持續應用？可以被歷史和實踐所驗證？ 很難得的管理分析書。

華爲技術有限公司主要創始人任正非說：“領導一個組織，是基於時空變化所帶來的“無序“的警惕與變革。“ 這也正是劉楨博士的《不亂：極簡管理的藝術》這本書的核心理論，借管理保持自身不亂，以應對時空變化所帶來的“無序“，這是實幹家和學者在管理上的共鳴。 劉楨博士從歷史的視角，爲我們解讀了看似高深的管理科學，以極簡的語言將管理的藝術一層一層的剖析，從複雜的管理體系中，提煉出核心要點，直擊管理的本質。這本《不亂：極簡管理的藝術》也得到了諾貝爾經濟學獎獲得者埃爾文·羅斯的大力推薦。 很多名人，企業家都認爲這是一本管理者、創業者的必備讀物。但是，我作爲一名專業技術人員，從普通員工的角度來閱讀，依然收穫頗多。 1、在對的時間，做對的事 要保持“不亂”，首先要保持專注。在對的時間，做對的事，本身就是對專注力的貫徹。 書中舉例了大學生“愛實習”，實際上就是不夠專注。劉禎博士認爲學生第一要務事學習，然而一些大學生或者研究生就喜歡找工作。 其實，我從初中開始就利用假期兼職，打暑假工，直到大學，也是逮着機會就出去找兼職，賺外快。那時候，我認爲自己的兼職還是很有意義的，而且那時候家裏窮，很多自己想要的東西父母給不了，所以我只能靠自己去兼職掙零花錢。 初中暑假兼職，2個月得了400元的工資，我買了一雙滑輪；大學期間，掙的工資用來考了駕照。對我來說，學習期間去找工作，還是很有收穫，不僅得到了報酬，也鍛鍊了自己在社會中的實踐能力。 但是，在大學最後一年，所有同學都在做兼職，找工作的時候，我好像突然明白了什麼。我不再急着去兼職了，專心考執業證書，也靜下來享受最後一年的學生時光。 那時有同學問我：爲什麼不去做兼職了？ 我說：“畢業以後，我有很多時間工作，但是現在，我只有一年的學校生活了。況且，當前最重要的事情是考執業證。” 如果因爲去做兼職，導致沒有時間去複習考試，那我就得再等一年，浪費的這一年時間會讓我無法正式踏入這個行業，那損失就太大了。 在這裏，並不是說學生不應該去做找工作、做兼職，畢竟現在也提倡大家多多去參與社會實踐。 現在已經踏入社會的我們，最重要的是幹好工作，在工作中去學習，去成長。當然，選擇辭職在校讀研或者讀博士的自然又回到了學生的身份，仍該以學習爲重。 所以，我們要認識到自己所處的當前情境下，什麼是最重要的事，要把主要精力放在對的事情上。 2、找準自己的位置 很多時候，人們在工作上有諸多煩惱，大部分就是因爲沒有找準自己的位置。 在公司和單位，我們好像看見領導什麼也沒幹，每天到公司來轉一圈又出去了，留下一堆繁雜的事務給員工處理，時不時的還要挑刺。 一些員工可能就會抱怨：領導也太好當了吧，只知道說，自己怎麼不來幹？ 不得不承認，我以前在工作中偶爾也會有這樣的抱怨。 那是因爲沒有理解到，在一個組織中，領導的作用是制定發展戰略，而不是處理日常事務。領導光鮮亮麗的背後承擔的是整個公司和單位的未來，這份壓力不是誰都能承受得了的。 而我們作爲員工，需要的是強有力的執行力。 找準了自己的位置，才知道自己應該怎麼做。 3、讓自己先成熟起來 每個人都有自我成長的願望，都希望得到領導的認可，甚至希望可以得到領導的授權，實現自己在公司的晉升。 一個公司有董事長，下面有部門領導，部門領導下有經理，再往下是組長。 每個人都是一步一步走上去的，拿部門中的工作來說，一個工作組中，除了日常事務，偶爾也會有一些重要的任務需要完成，這個時候，就需要領導授權某個人去完成。 有的人，在工作中總是斤斤計較，能力也差強人意，到了關鍵時刻，領導當然不放心把任務交給他。 其實，想要得到領導授權的機會，就需要在平時強化自己的工作能力，並且保持積極的工作態度。領導更願意將重要的任務交給工作成熟的人去做。 怎麼樣纔算工作成熟呢？當一個人願意工作，並且有能力工作的時候，就算成熟了。 寫在最後： 其實在看這本書之前，我認爲管理太複雜了，而且管理都是領導們的事，我纔不會花時間、費腦子去看這一類書籍呢！ 但是，看了劉禎博士的《不亂：極簡管理的藝術》，我才領悟到：大到國家，小到個人，都需要管理；國家需要管理，目的是爲了國泰民安；企業需要管理，是爲了更高的績效；個人做好了自我管理，才能更好的實現自我成長。 《不亂：極簡管理的藝術》值得每一個人閱讀，管理不是企業家、管理者的專利，我們人人都需要管理，人人都可以從管理這門藝術中獲益。

這本書主要寫的是西方管理學的發展脈絡，但是卻以孫子兵法作爲開篇，關於孫子兵法的相關論述也是我最歡的，經典的魅力就在於它是後面所有文化的原點。我們文化自信的來源少不了古時候的經典，但是我們對經典的學習卻不夠重視，幾乎全憑個人興趣自學，九年義務教育真應該增加一個文化課，專門學習中華傳統經典文化。        回想一下本書所寫的管理吧，戰略—管理，分爲對組織的管理和對產品的管理，組織管理要聚焦績效，產品管理聚焦顧客，其實績效也要聚焦顧客，所以管理的最終目的還是在顧客那裏。對產品的深耕培養出核心競爭力，找準渠道，產品不斷更新升級，組織隨之發展壯大，管理就要靈活，確保協作的高效，但一定要聚焦顧客。        本書的實踐意義呢？對自我管理的啓發。一是制定戰略，確定人生目標，你想要什麼樣的人生？二是實現人生目標的途徑有什麼？方法有什麼？三是實現過程中一定要聚焦，避免多向發力。四是做好行爲管理，只有把理念轉化爲行爲，行爲才能塑造人格/人生，理念—行爲—人格/人生。

曾在學院的展覽窗上看到這本《不亂》，那時候只是匆匆一瞥，也沒有刻意去讀。直到學院邀請劉楨老師來給我們做一次名爲《和工作談一場“理性”的戀愛》的講座，劉老師給我留下了深刻的印象：他全程妙語連珠，大到談企業經營管理之道，小到個人修身之徑，展示了其深厚的管理學素養和人文修養。作爲一名立德樹人者，我能感受到，他致力於向學生用有溫度的方式“傳道授業解惑”。 “謙謙學者逸品風，富有詩書氣自華”，向劉老師學習！

部分會讀着很玄學，後面管理學歷史和發展那塊很棒，拓展了很多知識

篩選羅列了不少古今中外管理學大家的觀點與言論，如果說看經濟學是學會了用經濟學的眼光看問題，那看管理學也是學到了用管理學的眼光看問題。比如團建，在員工層的想法可能就是煩與累，而站在管理者的角度看，同樣是付出了成本，我們應該感激。讀書，真的可以很好的開拓視野。三星。

牛逼，plus,中，美，日的對比，歷史的還原對比，感謝劉博士，讓大家享受這道美食