爲生活而教育(博雅雙語名家名作)(英漢對照)(圖文版)

陶行知先生深耕教育，用行動詮釋了“救亡圖存”。教育不限定於學校，它應該發生在任何地方；只限定於學校而無法啓示生活的教育，也註定是失敗的教育。在日本侵略、國家積貧積弱、民衆文盲率極高的背景下，先生仍然提出了富有實踐性的解法，也在積極募捐，這非常令人感動。書的瑕疵主要在於編輯，文章達不到一本書的體量，就加上了文學經典的英文翻譯，有很強的拼湊感。此外，文章也看不出先後順序的安排邏輯，時序混亂。

比費曼還超前的學習法，學以致用，能在物資極度短缺地時候想盡辦法教育救國的人，真的是想盡了辦法，看了很感動。