
丁正梅 何明濤
從人的社會關係及社會性發展的角度,按照由近及遠、推己及人的思維方式,從個體的“我”與自我、他人、自然、社會、文化(人類的“羣我”)五個維度,分別設計了16個關鍵詞,每個關鍵詞下設計1—3個專題,具體包括:保護我們的眼睛、我是女孩男孩、我是小學生啦(低年段)、我10歲了、做書香少年、自己的事情自己做、做孝敬的孩子、不給他人起綽號、誇誇我的小夥伴、做班級小主人、團結就是力量、情繫災區、同在一片藍天下(助殘)、一條小河的哭泣、粒粒糧食要愛惜、珍惜生命之水、花草是我們的好朋友、還大地一片綠色、交通安全記心中、養成排隊的好習慣、童心唱響中國夢、祖國發展我成長、文明出遊、不亂塗亂畫,等等。
比較適合小學班主任看,班會內容比較豐富,值得學習和借鑑