羅京寧 吳楊
從人的社會關係及社會性發展的角度,按照由近及遠、推己及人的思維方式,從個體的“我”與自我、他人、自然、社會、文化(人類的“羣我”)五個維度,分別設計了16個關鍵詞,每個關鍵詞下設計1—3個專題,具體包括:做最好的自己、認識自我、這就是我、一朵帶淚的花、我的生命五樣、合理歸因、新年伊始早謀劃、學習加油站、多感學習動起來、自信助你走向成功、珍惜生命中的每一分鐘、水滴石穿、紙想告訴你、愛是你我(親子班會)、愛要表達,等等。
多讀書 學以致用 一些思考和研究