迎接工業化的挑戰：美國職業教育運動研究
張斌賢 高玲
39人在讀
24.7萬字總字數
¥21定價
張斌賢 高玲
本書在佔有較爲充分的文獻史料的基礎上，借鑑社會學等相關學科的研究成果，從不同角度“再現”作爲一場廣泛社會運動的1906—1917年美國職業教育運動。共分八章，分別論述了美國職業教育運動的興起、始末、全美工業教育促進會的歷史、普羅澤的職業教育思想、斯內登與杜威的論戰，以及對美國職業教育發展影響深遠的《史密斯-休斯法》的創制和實施情況。通過分析這場運動興起的直接背景，書稿梳理了運動的來龍去脈，探討了運動過程中出現的利益博弈與思想論爭，揭示了該運動對20世紀美國教育變遷的歷史貢獻。