
教育部基礎教育司
爲深入貫徹落實立德樹人根本任務,加強對中小學德育工作的指導,切實將黨和國家關於中小學德育工作的要求落細落小落實,着力構建方向正確、內容完善、學段銜接、載體豐富、常態開展的德育工作體系,大力促進德育工作專業化、規範化、實效化,努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,教育部制定了《中小學德育工作指南》。本書是《指南》配套發行的重要實施手冊,分八章對《指南》進行了深入解讀,並且分專題選編了典型案例加以說明,具有很強的專業性和可讀性,是中小學加強德育工作的重要學習文本。
德育工作是學校教育中的重中之重,事實上德育工作做得好,學生一定能成長爲幸福的人,但現實情況是,我們很多時候在沉重的升學壓力下往往忽略了德德育工作的開展,很多班主任畏懼班會課,上不好班會課,很多老師牴觸德育活動,認爲校園德育活動搶佔高考學科上課時間,這種情形需要改變
作爲一名教育工作者,雖然十幾年工齡後纔讀到此書,但所幸自己還是讀了,獲益匪淺。
爲班主任工作指明方向,引領思想。關愛每一位學生,尤其是個性,單親,留守等特殊兒童。充分利用學校、家長、社會一切資源,強強聯合形成合力,培育德智體美勞全面發展的好學生。爲黨育人,爲國育才,不管走出去,引進來,打造一支優秀且給力的班委在班級裏榜樣示範,星星之火,可以燎原,教育路上,繼續學習努力!