
華國棟 華京生
本書以普通中小學一線教師、特殊教育學校一線教師爲主要讀者對象,詳細介紹了融合教育與差異教學的概念,在融合教育中開展差異教學的必要性及可行性,具體開展差異教學的各項實踐策略,對應不同需要學生的實操案例,以及作者對案例的點評分析等內容。書稿內容理論基礎紮實深厚,案例來自一線課堂實踐,點評恰當精要,可有效指導一線中小學教師設計和實施差異化的教育教學方案,對特殊教育學校的一線教師更好地開展差異化的教育教學工作也具有切實指導價值。
書中自有黃金屋,有很多實例,不管是理論還是實踐都很可取
算是讀的第一本強工具性和強指導性的融合教育書籍了 很多細節都受到了很強的指引和啓發