
張雲鷹
《開放式配方課程》一書不僅是爲學生的個性化健康成長“配方”,更是爲學生的幸福人生“配方”。它根據美國加德納的多元智能理論,直指各學科的核心素養,將我們自主開發的84項人文、科技、健體、藝術等課程,從課程目標、多元智能、配方課程構建,以及多元智能在課程中的運用等方面進行綜述;並將其分爲:語言發展課程、數學邏輯課程、空間創意課程、運動健康課程、藝術欣賞課程、生活交際課程、自然探究課程和內省存在課程,分別按照課程目標、課程內容、課程實施和課程評價進行呈現,爲學校校本課程開發和實踐提供了很好的樣本。