小而美：農村小規模學校的變革故事

這本書是我在福建三下鄉期間培訓課韓嘉玲老教授本人親自給我們推薦的，那時候是給我們講鄉村調研方法，記憶深刻。後來回到學校，研究鄉鎮公共空間，真的是沒找到關於鄉鎮中小學方面比較好的研究，無聊打開這本書，三言兩語就把我國鄉鎮教育發展的大背景交代清楚了，心中暗自讚歎。後來又上知網查看了韓嘉玲教授最新的一些研究，無不切中當今教育現象的要點，可謂是一針見血。 僅看了第一個案例，范家小學，就滿足了我對於鄉鎮小學所有美好的幻想，中國之大真的無奇不有，在整個大環境都死氣沉沉的時候，0.1%的奇蹟發生在了這裏。大浪淘沙，沙隨波逐流，金子逆流而上！ 在這裏給大家強烈推薦，看看我們國家教育的可能性，看看鄉鎮的可能性。異鄉人終有一天，會想到過去小時候，那個天真爛漫充滿生趣的童年。

十所分佈在祖國大地各個角落的鄉村小規模學校，不一樣地變革歷程，同樣地感人肺腑。通過困境呈現及展現多方改革措施，讓我們看到了這些散落在塵埃裏的珍珠所散發的光芒。深刻體會到了：“苔花如米小，也學牡丹開。” 這本書對於我們研究小規模學校提供了一個很好的參考，看完此書，無論是對於小規模學校的定義，政策發展，還是變革現狀都有了更加深刻地理解。此外，也打破了我對於鄉村小規模學校的固有認知，鄉村小規模學校也可以憑藉自然與鄉土優勢實現優質發展，成爲“小而美，小而優”且獨一無二的鄉間學校。

1.既有詳實的案例,也有專家點評 2.可結合B站搜索相關小學的資源觀看，如達祖小學紀錄片等