
孫先亮
作者在本書中基於青島二中學校教育改革實踐經驗,闡述了對於學校如何滿足學生需要以及教育本質的思考。作者以尊重學生爲起點,討論了學校以及教育的內在價值,認爲學校發展的起點是滿足學生需求,不僅在於滿足成績的需求,更要站在學生全面及終身發展的需求基礎上,謀求學校變革與發展。從學校價值到學校戰略規劃,從以課程和教學改革爲“抓手”到校園文化建設和利用社會資源來勾畫學校改革發展藍圖,本書都有論述。最後,作者闡述了有效教育的祕訣。
新時代的校長應如何領導學校? 作者在書中通過自己的多年的名校辦學經驗給出了答案。這些管理和引領變革的經驗,對新時代探索優質教育極具借鑑意義。