李吉林
本書收錄了李吉林老師三十多年來從小學語文學科的情境教學,到情境教育,及至情境課程、情境學習,各研究階段最重要的、具有代表性的論文。內容涉及發展兒童思維、創造性、審美能力,培養兒童情感等兒童教育的諸多重要問題,也涉及了國家教育改革各歷史時期的諸多熱點問題,真實全面地反映了李吉林堅持教育創新,思想不斷發展,研究不斷深入的實踐探索與理論研究的歷程。入選論文理論闡釋樸實曉暢,案例真實生動,充分體現出李吉林老師的研究特點,紮根一線、從實踐中來,又在實踐中經過了長期的驗證,具有原創性和普適性。