聶衛平 主編
4~5歲的幼兒對數和量的關係形成認知,可以進行大小比較,加減拆解的理解和計算;開始形成邏輯、規則意識,並釋放想象力、空間思維,達成模式遷移。 本書以我國幼兒發展大綱《3~6歲兒童學習與發展指南》爲基本綱要,充分吸收了蒙臺梭利教具等思想,聚焦孩子的邏輯力、空間力、理解力、想象力的培養,幫助孩子對分類、排序、方位、空間、圖形差異、發散思維等形成認知,鍛鍊孩子動手動腦的能力,養成良好的思維習慣,開發大腦潛能。