山東山大基礎教育集團編著
素養本位的項目式學習跳出了對假期學習的傳統認知，擺脫了“作業就是課本知識的鞏固練習，假期就是集中刷題的良好時機”的窠臼，通過一個個聯繫學生實際且富有意義的探究性項目，引導學生進入一個充滿探索、實踐、想象和創造的奇幻世界，真正讓假期成爲學生放飛心靈、發展心智、培養素養的樂園。
