中國過度教育的形成與效應

內容簡介

本書圍繞過度教育這一中國勞動力市場錯配問題，測量並對比了過度教育的中國與他國表現，基於對教育生產性、信號性與社會性三大經濟功能供需均衡的分析，探討了中國過度教育形成及持續的內在機理，實證評估了過度教育的生產效應、信號效應與社會效應，並提出了“適度”過度教育的參考標準和實現舉措。

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