溫恆福 喻聰舟
本書從學理上分析並闡明瞭懷特海有機哲學與建設性後現代思潮的基本原理與方法論，並立足當代中國教育發展實際，提出了基於“信息—生態”文明理念的建設性後現代課程、教學與教育管理的基本理念與實現路徑。
