新時代地方本科師範院校改革發展方略研究

內容簡介

內容介紹新時代中華民族偉大復興中國夢的實現，關鍵在人才，基礎在教育，根本在教師。中央提出要“加大師範院校支持力度”“研究制定師範院校建設標準和師範類專業辦學標準，重點建設一批師範教育基地，整體提升師範院校和師範專業辦學水平。”事實上，數量衆多的地方本科師範院校承載着引領區域教師教育發展的核心使命，是推進師範教育綜合改革的中堅力量。因此，有必要深入研判新時代地方本科師範院校發展所面臨的機遇與挑戰，爲構建新時代師範教育體系提供參考。本書基於實證研究範式，以地方本科師範院校人才培養質量爲研究對象，通過地方本科師範院校概念界定這一邏輯起點，展開對新時代地方本科師範院校改革發展方略研究。本書從區域發展理論的視角剖析區域教師教育發展現存的問題及面臨的挑戰；通過全面考察地方本科師範院校改革發展的實踐，深入分析制約地方本科師範院校高質量發展的瓶頸問題，並凝練新時代地方本科師範院校改革發展的經驗；追蹤分析美國、法國、芬蘭、新加坡等國教師教育改革新趨勢，從宏觀層面嘗試對地方本科師範院校發展提出政策建議，從微觀層面提出地方本科師範院校新時代改革發展的戰略抉擇。本書在中共中央國務院頒佈的《深化新時代教育評價改革總體方案（2020年）》之大背景下，爲中國地方本科師範院校內涵式發展、提高基礎教育師資人才培養質量提供借鑑與參考。本書適合教育工作者、教育改革與創新者，研究教師教育以及對教師教育感興趣的讀者閱讀。

書籍信息