大學生體育美育社會化新探
王勇
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王勇
體育美育中的“體美融合”是身體運動實踐中的思政課，體育中美的引導教育與傳播是對學生人文情懷的重新喚醒，是促進其身心健康統一，提高個人對於“美”的價值構建的關鍵所在。筆者以體育教學爲例，在多年的教學實踐中，蒐集和儲存了大量涉及體育與美育相融的一手資料，對體育課程中的美育及社會化研究進行總結和整理，並運用社會學研究方法，以體育美育爲人格與人性終極修養的初級載體，促進大學生的社會化進程，圍繞體育舞蹈教學爲核心構建系統完善的理論與實踐方案，對體育美育社會化進行實證研究。這無疑會對大學生社會化進程中的自我認同、價值觀、世界觀和道德觀產生深刻的影響。