多學科視域中的MOOC研究——基於在線的“教”與“學”的認知行爲與技能開發

內容簡介

《MOOCs：理論與實踐》面向人才培養實踐需求，將MOOCs學習、開發、運行與管理融爲一體，不僅在理論上對MOOCs的“前世”、“今生”進行了系統完備的梳理，對MOOCs的學習理念、教學法理論進行了深入分析，而且結合實踐部門需求，對大學及大學教師、產業部門致力於MOOCs開發、設計與管理進行了必要對考察與討論，有助於培養教育技術和教育管理專門人才。

書籍信息