當代大學生中國特色社會主義道路認同教育研究

內容簡介

本書對大學生中國特色社會主義道路認同教育的理論基礎進行了多學科、多視角論證，根據黨的十八大對中國特色社會主義道路的定義，從歷史選擇、目標引領、黨的領導地位等七個方面對大學生道路認同教育內容進行了論述。爲客觀把握當前大學生道路認同狀況，本書分別從歷史觀、對資本主義認識、對社會主義認識等方面對當代大學生的道路認同狀況進行了調研，分析了影響當前道路認同的各種因素，對道路認同教育的原則、特點和需要處理好的關係等基本要求進行了辨析，進一步總結了道路認同教育的發展歷程和歷史經驗，並對當前增強道路認同教育實效性的途徑進行了探討。

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