衝突與交融：民國時期教會大學華人校長角色研究

內容簡介

本書運用歷史制度主義理論和社會認同理論，從宏觀與微觀、制度與個體等多個層面分析了民國時期教會大學華人校長的角色形成、衝突與交融，並對該羣體的行爲、思想演變等問題進行了歷史反思和價值評價。

書籍信息