許衍琛
本書在埃德加· 莫蘭複雜性理論等視角的指導下，綜合運用多種研究方法，將大學社會服務置於近代中國社會複雜背景下進行深入探討，解析其產生的思想淵源、學術基礎、發展歷程與階段特點。基於近代中國大學校長這一羣體考察近代中國大學社會服務思想，再現近代中國大學社會服務的豐富內容與形式。在此基礎上，對近代中國大學社會服務活動做出客觀公允評價，指出其對當今中國大學社會服務的借鑑意義。
