高校青年教師社會主義核心價值觀理解與認同

內容簡介

本書注重定量和定性、歷史和現實、理論和實際相結合，以馬克思主義交往實踐論爲基礎，批判借鑑當代詮釋學方法，通過全國範圍內大規模的問卷調查和質性訪談，對高校青年教師核心價值觀理解和認同的內涵與功能、歷史與現狀、問題與歸因以及作用機理與提升路徑等進行了全面充分的理論闡釋和實證分析。全書“實證研究”特色鮮明，同時兼具深入的學理分析和邏輯論證，爲新時代加強和改進高校青年教師思想政治工作提供了堅實的數據支持和有力的對策參考。

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