
孔潔珺
開展行之有效的創業價值觀教育,更好地引導民衆將先進的創業理念內化爲個體的思維方式、外化爲個體的行爲模式,是突破創業教育發展瓶頸的關鍵環節。本書以大學生羣體爲研究對象,從中國高校創業價值觀教育的發展軌跡入手,瞄準當下創業價值觀教育面臨的地位邊緣、指向模糊、方法單一等瓶頸問題,開展大學生創業價值觀教育的理論內涵、發展歷程、模式構建與實施路徑研究。本書力求釐清創業、創業教育、創業價值觀、創業價值觀教育等核心概念的基本內涵,探究創業價值觀教育的緣起以及發展脈絡,把握客觀規律,認清目前形勢,發現瓶頸問題,找到未來大學生創業價值觀教育發展的內在張力,從而設計契合時代發展需要與我國國情、學情的大學生創業價值觀教育理想模型,提出具有較強操作性的教育實施策略。