
成田奈緒子
● 孩子總是缺乏安全感,感覺自己不被愛? ● 孩子做什麼都沒有幹勁,父母怎麼鼓勵都沒用? ● 孩子對失敗的容忍度低,一遇到困難就崩潰? 你發現孩子遇到難題,自己卻不知該如何提供幫助嗎?其實,擴展成長空間的關鍵,就在於提升、穩定孩子的自我肯定感! 研究表明,大腦的成長和自我肯定感的發展息息相關。大腦就是在孩子的不同年齡段,按照“生理之腦”“智慧之腦”“精神之腦”先後發育完成的。在0~9歲階段,理解孩子的大腦發展過程,透過日常用心的引導,10歲之後,即便沒有父母的幫助,孩子也能夠“相信自己”“擁抱自己每一個部分”,遇到挫折也相信“總會有解決辦法”。如果能夠按照科學順序育兒,即便不進行大量額外的教育,孩子也能成長爲一個自我肯定感強的人。 那麼,什麼是自我肯定感?如何養出有自我肯定感的孩子?有哪些父母一定要做到的事?本書結合腦科學知識,給你科學的答案。 本書還附贈了25個棘手育兒場景,教你如何通過良好的日常溝通,讓孩子的自我肯定感自然生長。 請以此爲樂,培養孩子的大腦和自我肯定感吧。孩子會因爲這樣的努力回報以驚喜,成長爲正視自己、悅納自己,逆境中也勇敢的人。
終於讀完這本書了!作爲兒科醫生和腦科學研究者,成田奈緒子博士用自己的研究成果和實踐經驗告訴我們:生理之腦的育成是培養孩子自我肯定感的起點。如果孩子的大腦正常發育,即便沒有刻意培養,孩子也會成長爲具備真正自我肯定感、聰明且生命力旺盛的人。“培養孩子的自我肯定感”的核心理念,並沒有多麼高深晦澀,譯者將其歸結爲“三好”加“一好”:於孩子而言,可歸結爲童年時期做到“好好喫飯”“好好睡覺”“好好運動”(三好);於父母而言,則是“好好說話”(一好)。但是,對當今時代的父母和孩子來說,這恰恰是被忽略或者說是難以做到的部分。 孩子“三好”:好好喫飯,好好睡覺,好好運動。 父母“一好”:好好說話。我學到了孩子的“三好”和父母的“一好”作爲新的知識點!
春節快要過完,感覺忙忙碌碌甚過上班,這本書提醒了我要留出時間,和家人和孩子一起做好今年一整年的提升自己的計劃。