
張曉軍 席酉民
本書基於西交利物浦大學十年的探索,構建了一個大學發展和管理的理論體系,包括大學治理、管理、組織架構、教育模式、教學活動、學生工作、國際化等,將西浦的探索上升到理論層面,但又不是簡單的理論分析,還有西浦探索實踐和各類故事、事件、文件作爲支撐,理論與實踐相互印證,使本書內容翔實、豐富多彩。接受媒體的採訪以及西浦探索的總結,分爲“西浦腳印”、“特立獨行”、“剖玄析微”、“空谷足音”、“探源溯流”、“持之有故”和“三言兩語”七部分。
跳着讀的,但還是覺得可以推薦給關心大學教育改革的人。
個人看法,不作爲大家買書的建議 全書都在提問題,沒有一定的解決辦法,而且中西方教育本身不一樣,大學中,本科專科的教育也不一樣,怎麼去實行,怎麼不同地方的落地,沒有一定的途徑!