高原 史寶輝
本書是北京市高等教育學會研究生英語教學研究分會的論文集，從教改新思路與新大綱、教學研究與教學模式、英語語言技能的研究與實踐、語言學與翻譯學、課程思政教學等角度，展示教師在各領域內的研究，反應了老師們的教學思考與教學實踐，探討了教師在教學實施中的創新和感悟，以及如何通過有效的語言技能訓練提高學生的語言方面的能力。
