積極管教：全納、消息友好型教室建設——教師和教師培訓者指導手冊
聯合國教科文組織亞太地區教育局 王雲龍
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聯合國教科文組織亞太地區教育局 王雲龍
【內容簡介】 本書專門爲教師、學校行政人員和教育官員編寫，旨在敦促相關人員進一步採取行動，以非暴力的方式，正向、積極地處理教室內潛在的學生行爲問題，同時預防並消除學校和教育環境中對兒童施暴的行爲。本書介紹了一系列指導教師學會正向、積極處理挑戰的方法，學習在一個全納學習友好型教室裏，如何預防學生不當行爲的出現，如何應對突如其來的挑戰，以及如何鼓勵學生善於傾聽、樂與教師合作。本書分爲五章，每一章都提供了不同的策略，幫助讀者爲學生打造一個積極、正向的學習環境。全書五個章節分別爲概述、懲罰與管教、建立積極的師生關係、創設積極與支持的學習環境、面對高挑戰性的學生。