慢慢做教育——一所學校教師隊伍建設的思考與行動
韓亞斌
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韓亞斌
本書爲中小學研究與改進叢書之一。對於任何一所學校而言，教師隊伍的發展水平都是學校辦學質量不斷提升的重要方面。本書從學校所秉承的“慢教育”這一辦學理念出發，從德育導師專業發展、校本教研與教師專業發展、師徒結對與教師專業發展、教科研與教師專業發展、課程開發與教師專業發展以及中層幹部助理制度這六個方面，全面透視了一所爲了教師隊伍建設所做出的努力，完整呈現了“設想—行動—反思—改進”這樣一種理論指導之下的實踐探索之路。