田媛
本書立足於心理學，從“學習”的角度對MOOC這種新的教學模式所涉及的理論、知識進行全方面的介紹。本書的獨到之處在於不僅概述了與MOOC有關的學習理論，還介紹了這些理論在MOOC開發中的應用並輔以具體翔實的例子，爲想了解MOOC或學習MOOC的讀者提供一個“內部”視角，獲得對MOOC學習全面而深刻的理解。
