兒童青少年教育心理學：孩子厭學怎麼辦？

先說問題，36章，每章都有一大段重複的內容，比如第36章，這段話是重複了至少一次: “只要你好好學習，其他的你什麼都不用管”，潛臺詞便是其他的都不重要，都不值得一提。家長可能認爲這是“集中力量幹大事”，然而，在學校教育已經是“唯成績爲尊”的前提下，家庭再進一步強化這一觀念，從經濟學的角度講，這就是“把所有雞蛋都放在一個籃子裏”，一旦這個籃子砸了，帶來的打擊便是毀滅性的。 但是，還是要推薦這本書。微信讀書上談厭學的，我搜到五六本，這本的案例是最多的。觸目驚心！ 家長該怎麼做？我的感受是，家長要先管好自己的情緒，不要太焦慮，不要總是憂心忡忡，也不要對孩子漠不關心，更不要除了學習什麼都不關心。這三個方面都能做到，厭學的可能性就會極大地降低。 責任當然不全在家長，但是，家長甩鍋是會對孩子造成更大傷害的。

讓課間活動、體育運動，讓三五成羣的嘰嘰喳喳回到學生的生活中吧。 青春期的孩子，需要家人更多的關注和陪伴，也需要學校給予更多的身心教育。 學校教育的內卷，體育活動的減少，課間活動的消失，讓還是孩子的學生只成爲學習工具。爲了安全和免責，爲了成績和升學率，面色蒼白、頸椎問題、心理問題，縱是成年人又如何受得了日復一日的機械化生活，何況本該朝氣蓬勃的孩子們。

排版不行，內容推薦。一本讀來以後可以用來預防家庭問題，孩子問題的書。"不知己病治未病"，更多的是學習如何預防。

每個厭學的孩子，其實都處於內心極度脆弱，特別需要關心和支持的階段，而手機成功轉移了家長注意力的同時，被忽略的孩子的內心就只剩下孤獨和失落。 所以，最需要你關心的是孩子，是他的感受，他的想法，他的挫敗，而不是附加在他身上的成績，他手裏拿的手機。 厭學的孩子，也是孩子呀！👍👍👍

感覺看完這本書更焦慮了，案例很多，情況很明，到底怎麼辦呢？一頭霧水！這本書就像作者諮詢的樹洞和出口，不吐不快，可是沒看到解決辦法！

是本好書，寫了很多作者遇到的實際案例，但是想要直接獲取答案，這本書裏沒有。 這本書把各種情況鋪設在大家面前，但是要如何做卻要自己去思考，判斷。

案例很多，可惜深層分析不多，也沒有對應的治療方案。

不是問題的親歷者，寫出來的文字真的很有那種事不關己的感覺。如果按照這本書上的來做，可能會好一點，但我覺得孩子還是會被逼瘋。

本書提了很多問題，確實很有意義，美中不足解決問題方法說的太少

厭學家庭衆生像，且精準戳中了現象背後的人心，值得一讀