
陳宗霞
本書在大數據背景下,以高職院校家庭經濟困難學生的資助體系爲研究對象,對高職院校學生資助工作的現狀和問題展開研究;通過建立以經濟資助爲基礎、以思想援助爲重點、以身心扶助爲支撐、以技能輔助爲手段、以就業幫助爲依託的“五位一體”發展型資助體系,提升高職院校資助工作的時效性,提高高職院校家庭經濟困難學生的綜合能力,完成從“資助助人”向“資助育人”的轉換。本書適合高職院校的專兼職思想政治輔導員、學生資助中心的資助工作人員使用,也適合招生就業處的工作人員、學校心理諮詢中心的工作人員以及高職院校的任課教師使用。