文章·文學·文化：近代中學國文教科書中的古代作品選文研究

內容簡介

本書爲作者的博士學位論文。本書以1904—1949年40餘套中學國文教科書中的古代作品選文爲研究對象，描述了古代作品選文在教科書中呈現狀態的演變歷程：（1）1904—1919年的選文，以古代應用文爲主，選文中的人物以文官雅士等居多，以便於進行封建倫理道德教育。（2）1920—1927年的選文，古代白話小說、民歌等俗文學作品出現在了教科書中，選文中的人物以多元身份的平民爲主，以利於實行現代公民道德教育。（3）1928—1937年的選文，中華民族優秀人物的傳記及其作品大量進入教科書中，選文中凸顯民族英雄，進行愛國主義教育。（4）1938—1949年的選文，淪陷區、國統區、根據地均實行了教科書統編制並根據各自的政治需要編選古代作品，抗戰結束後解放區又編輯出版了親近平民大衆的教科書。

書籍信息