老年教育心理學
孫立新
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孫立新
本書爲國家社會科學基金教育學一般課題“教育溢價視角下老年人的幸福測度與實證研究”（BKA180235）研究成果。作者長期從事終身教育、老年教育研究，在綜觀有關老年心理方面的著作和資料後，用獨特的視角與自主創新的精神，並以積極老齡化爲視角，以促進我國人口健康老齡化、和諧老齡化、成功老齡化爲目標，根據我國老年人心理發展狀況，在吸取國內外的經驗和研究成果的基礎上編寫而成。本書共十二章，從老年學習者的感知覺、記憶、智力、學習動機、情緒情感等多個維度，研究老年教育的心理學基礎，以達到老年人心理健康與維護的教育學目的。
這是一本非常全面的心理學書籍。重點講述老年人的心理狀態和認知，同時，輔以非常詳細和全面的心理學基本常識，非常樂意推薦給大家閱讀。一本書瞭解心理學，瞭解我們的未來。當我們處於青年或是中年時，做好各種資本的積累，讓我們的未來更加自信，更加淡定和從容。