中國特色現代學徒制跨界協同育人研究與實踐
劉友林 朱先容
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劉友林 朱先容
現代學徒制是實現職業教育現代化的切入點，重慶工商學 校自啓動現代學徒制試點以來，根據學校特色和區域職業教育 發展現狀，進行人才培養模式的創新探索與實踐，形成了具有 學校自身特點的製冷專業現代學徒制人才培養模式，積累了落 地做法和成功經驗，有的經驗已在全國範圍內推廣應用，但現代 學徒制的實施和運行是一個動態過程，重慶工商學校“標準建 構、異地協同、雙棲雙培”人才培養新模式仍需根據產業和學徒 的變化而不斷改進、不斷完善。期望本書能夠在職業教育人才培 養領域的研究中引起理論研究者和實踐研究者的思考和進一步 探討，爲職業教育人才培養領域貢獻一份力量。