教師要懂的心理學
朱永新 何源
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朱永新 何源
編輯推薦:本書是朱永新等多位老師集體合作的成果，是一本專門爲幼兒園和中小學教師編寫的心理學基礎讀物。 關注教師的實際需要，幫助教師解決課堂上和校園裏的問題，以及解決好生活上和家庭裏的問題，是教師擁有人生幸福的工具書。 具備心理學常識，助力教師真正走進學生的心靈，取得更好的教育效果。 內容簡介：本書由朱永新、何源主編，是一本專門爲幼兒園和中小學教師編寫的心理學基礎讀物，分爲“認知自我篇”“瞭解學生篇”“教育與教學篇”“管理與溝通篇”，囊括了普通心理學、兒童與青少年心理學、教育心理學等內容，關注教師的實際需要，幫助教師解決課堂、校園以及生活和家庭裏的問題。
2025-16，合計第195本
可以作爲一本很好的心理學工具書
特別適合教師的一本心理學書籍。
可能本人理論功底差，總教育心理學的理論曉得碎片化，案例解析有感覺操作性不強。
介紹了一些心理學的基本理論，每個章節也有一些例子，可以幫助教師初步瞭解心理學在教育中的應用
特別好的一本書，對於一線教師有很重要的理論指導和實踐指南的作用！