大夏書系·公開課：煉就與生成
陳志紅
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陳志紅
本書是作者對公開課教學的思考，備課設計、上課實踐是青年教師必備技能。本書分爲四章，每章由兩部分構成，第一部分是公開課教學的思考與理念闡釋，第二部分是教學實踐，包括公開課教學設計、教學反思、現場觀課、名師點評，這四個部分相輔相承，相互支撐，相互補充。儘量選取不同體裁的課例，從理念思考到教學實踐，闡述如何上一堂好的公開課。嘗試依據新課程理念，從一線教師、名師實踐案例中提煉一些可操作性強的公開課教學技巧，啓發青年教師共同思考，拒絕“表演型”公開課，堅持“裸課”，打造富有張力、生成性的課堂空間，以此作爲青年教師成長的思考原點。
全面，實用。適用於文、史、哲類的學科。