教育可以不同：讓教育多一種可能

內容簡介

特級教師張祖慶新作，系統呈現作者對於教育、教師發展的個性化思考與實踐，以及在新加坡訪學期間的獨特教育見聞，爲一線教師提供另一種觀察教育的視角，另一條可以借鑑的成長髮展路徑。 教育思辨---功底修煉---進階之路----教育視野 作者從四個方面給出教師成長的專業建議，喚醒教師的自主發展意識，描繪教師專業素養的發展圖譜，搭建教師成長階梯，提升教師的自主發展能力。教育生態本就是多元的，充分認識並尊重教育多元樣態的價值，是迴歸教育常識的應有之意。站在教師的立場上，以實踐的視角看教育科研，突出實踐性，兼顧學理分析。它不對教育科研做宏觀、中觀的論述，不追求面面俱到，而是對教師怎樣學做教育科研、實證研究，做以點帶面的微觀解讀，而後給出建議。

讀者書評

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