做個自驅型教師
李志欣
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李志欣
作者基於自身從普通教師成長爲特級教師的成長曆程，以及帶領老師們成長髮展、成功突圍的辦學實踐。從主動研究讀懂學生、鑽研教學駕馭課堂、自主發展提升自我、打破僵局自我突圍、追逐理想體驗幸福等五個方面，分享了教師開拓專業成長空間、自我修煉走向卓越、砥礪自身實現價值飛躍的成長祕訣。教師的專業發展，關鍵在於喚醒自身的成長願意，自我救贖，自我驅動，找到專業生長點，不斷髮掘自我成長的可能，追求自身更動人的未來風景，亨受成長帶給自己的幸福。
“戒尺”可以是放在手邊的實物，也可以是藏在心中的聖物，如何使用全看使用者的心性，道德與藝術。