大夏書系·智能時代的教育智慧
魏忠
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魏忠
本書作者圍繞即將到來的人工智能時代對教育的挑戰，從科學與人文、教育與腦神經科學、思維與精神等角度，剖析了人工智能時代的利與弊，並提出自己鮮明的觀點:人工智能時代，必須重新定義人，重新定義教育一人是智能時代不可窮盡的思想資源，這是教育的基本前提，否則一旦人把什麼都交給機器，也就交出了幸福，交出了人生的意
"教育的核心價值在於培養完整的人"，在人工智能時代應超越知識傳授，聚焦批判性思維與創新能力的培養。傳統教室形態將發生根本性變革，教師角色需從"知識權威"轉型爲"學習引導者"，通過數據洞察實現教學決策科學化。"當知識獲取變得觸手可及，教育者的使命從傳遞已知轉向啓迪未知"，"大數據能描摹學習軌跡，但丈量不了心靈成長的高度""智能教育不是用屏幕替代黑板，而是用連接創造可能""教師應是點燃火種者，而非填滿容器人""算法越精密，越需要保持對教育本質的謙卑"