姚躍林
如何讓教育稍稍有點詩意?本書從“理想篇讓教育稍稍有點詩意”“生命篇要從平凡生活中看到詩’““理性篇科學的也是藝術的”三個角度,用一個個或充滿理想或洋溢激情或訴諸理性的教育故事,講述如何讓教育稍稍有點詩意。也就是說,詩意是給人以美感的意境,它包括情和境兩個方面,而這兩個方面都必須統攝於美。教育如的花植樹,本不乏美美的詩意。教育者能感到肩上有小到個人家庭、大到民族國家的責任,心裏有對從地面到天空的生物靈長的溫情,足下邁出無論在小徑還是大路上都端正堅實的前行步伐,教育園地才能產生詩意。