語文教學藝術論
楊九俊
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楊九俊
“教育是一門科學，也是一門藝術。”本書力求在理論與實踐的結合點上，在科學性與藝術性的結合點上，來探討語文的教學藝術。全書19論，議論範圍涉及語文教學藝術的特徵，語文的德育藝術和美育藝術,語文的雙基教學藝術和能力訓練藝術,語文的教法藝術和學法藝術，語文教學的課堂結構藝術和教師語言藝術,語文教學的調控藝術和提問藝術，語文的現代媒體教學藝術和知能測評藝術,如此等等。凡所應有，幾乎盡有。而每有所論，都在“藝術”的層次上展開，思路既開闊，又始終不離全書主旨;每有所論，都伴之以豐富的文例、教例、題例，內容既高屋建瓴，又始終不離教學實際，爲廣大讀者開鑿一些階梯,架起一些棧橋，鋪設照明的線路，順利通向語文教學藝術的勝境。