教育變革：利用腦科學改善教學與校園文化
奧拉西奧·桑切斯
122人在讀
12.9萬字總字數
¥35定價
奧拉西奧·桑切斯
科學技術飛速發展的今天，人工智能技術受到萬衆眠目，但人類對自身智能——人腦，瞭解依然有限,對思維與意識如何發生依然不甚明瞭。因此，對大多數人來說，腦科學高深又複雜，更遑論運用它。本書將腦科學知識與教學實踐相結合，深入淺出地講解了如何利用最新的神經生物學研究來揭示大腦是如何學習的，以及爲什麼會產生某種行爲。比如怎樣讓大腦爲學習作好準備，怎樣提高學生的記憶與高水平思維，怎樣通過具身認知來學習，等等。總而言之，整本書的重點在於讓抽象的腦科學變得具體，教師通過腦科學進行教育變革，幫助學生提高學習成績，重新點燃學習熱情，從而改善每個孩子的生命質量。
保護性因素講得不錯，對於當下同理心缺失的教育，有借鑑
本書立足於腦科學研究，以真實的研究數據的爲指導， 分享教育教學中更科學有效的方法，幫助孩子們健康成長。無論是從學習策略的指導，飲食習慣的養成，交際能力的培養，以及對問題學生的針對性的有效的科學教育方法，都有據可查。 另外書中列出的方法和策略也具有可操作性，便於教育者嘗試，體驗，不斷練習提高。 本書對教育工作者和年輕的父母，具有科學有效的指導作用。
1.翻譯語言比較流暢，讀起來沒有啃外文譯作的費力和卡頓。 2.書本身內容深入淺出，容易理解，所選的主題也都與我們的教育實際關聯挺多，比如飲食，男女差異；提出了高水平思維的具體操作過程，讓我們對記憶、重複、訓練這些常規學習方法堅定了信心。 3.書中提供了一些範例。但是這些國外課堂裏的範例，能給我們自己的課堂教學多大的借鑑和參考呢？我們設計不出本土化的課堂範例，也許並不能算完全領悟了當代教育腦科學變革的方向。 4.我們的教育，什麼時候會脫離情緒情感和個人經驗，而走向腦科學呢？ 5.書末有參考文獻，有5頁之多。
非常好的一本書，值得一讀，無論是對教師，還是對家長都有促進作用。