薛德祥
本書圍繞培育建設類人才的目標,通過學院的追夢實踐, 中國夢在高職教育領域的引領實踐,現代魯班在建設類職業教育的傳承創新,重點論述了高職建設類人才的培養在教學實踐、學生成長、校園文化等方面的創新實踐。人才培養研究、教學實踐研究、學生成長研究、校園文化研究等方面的中國夢,使建設類高等學校更好地爲建設類人才培養服務。