搶分：偏科自救指南

利用上下班的路上看完了這本書，感覺很實用的，不光是針對孩子學習，職場人士看一看也有益處，例如走出舒適區，進入學習區，還有一萬小時定律，家長與孩子共勉，感謝！

書中所述方法都是當下比較有效且流行的方法，如果願意讀且願意實施，學習定會精進。

看點1:9個學習方法 看點2:各科學習方法

讀完這本書有幾天了，一直還沒寫整體的評論。主要是因爲，平時我都是利用碎片化時間（早上起來做家務的時候，上下班的時候）瘋狂看書，聽書。 我還想好好在整理下在這本書自己看到的一些點。一本書一般作者有自己的很多觀點，而被讀者放在心理，有所觸動的可能不完全是作者最想表達的點。 這是同一個作者我看得第三本書，首先還是佩服作者，這絕對是有經常思考總結的習慣。 我簡單地對這本書做了個思維導圖，加上自己在看的過程中的筆記，重新又過了一遍本書，記錄下我比較感觸的那幾個點。 1.感謝作者推薦的扇貝App，學習英語的一個工具，其實此前有朋友給我推薦過，但是沒有像作者一樣用專業術語告訴我，這個軟件是運用了艾賓浩斯曲線的方式。我在書中一看到，就把堅持了很多天的有道詞典替換成了扇貝，感覺還是扇貝更合適。 同時也是又一個作者印證了決定英語的首要因素是詞彙量，是需要日積月累的。 2.作者說到一個比較新穎的詞"導航思維"，就是發現錯了，或者起點變化了就需要重新規劃導航路線。其實學習也是一樣的道理，當同樣的方式取不到進展的時候，或者情況發生變化的時候，也需要重新思考，是否要調整方式。 3.有的人總是太過在於別人對自己的看法，想努力又不敢努力，其實很多時候都是自己想太多，其實你太高估了別人對你的想法，你並沒有你自己想象中那麼引人注目。 4.作者推薦了很多學習的方法，我突然感慨。現在的資源真的好多，信心也好發達，比我們那個年代的學習條件真的好太多，如果我們那個時候有那麼好的資源，是不是可以更不一樣，但是從弊端看，也很多人因此喪失了對知識的渴求，對學習的動力。 5.作者還提到了“搶戰式”學習，就是讓你開始一個無動力的事情的時候，選擇先去做，再利用慣性去堅持。可能我們不用太奢求堅持10000小時的刻意練習成爲世界級大師，但是我們可以努力100小時的刻意練習，在某個領域超過百分之八十的人。

書中給每科的學習都提出了具體的方法，容易落地可操作，還是非常實用的。紙質書一小時左右刷完了。挺好的一本學習方法工具書，對中學生的學習絕對有幫助。

短小精悍，屬於學習方法/學習策略方面普及的書籍，對於有基礎的適學生來說，適用於打補丁。 相關書籍，推薦葉修《學習的策略》。

每個人都有優柔寡斷的時候，專注自己的能力，把自己可以做的做好！ 或者說把別人教自己做的做好！ 每個方向，都會讓自己變得很好！

各科的學習方法容易實施 便於應用就是最大的亮點