新時代紅色文化進課堂：大課程思政建設
肖龍海 等
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肖龍海 等
本書系作者“溫州精神“進課堂、、”浙商 “精神進課堂、”紅船精神”進課堂一浙江人文精神教育 “三部曲”之-。以“紅船精神”爲核心的紅色文化是我國教育最鮮亮的底色，引領我國各級各類教育高質量發展。紅色文化進課堂的教學目標不僅僅是讓學習者牢記“紅船精神”內涵(首創精神、奮鬥精神與奉獻精神)，更是要學以致用、勇做新時代“紅船精神”忠誠、自覺的弘揚實踐者。紅色文化進課堂必須遵循教育教學基本規律，遵循現代學習理論，以學習者爲中心，理解爲先(非機械記憶)，從經濟、社會、文化與教育協調發展的大教育觀出發，加強學校課程建設、創新課堂教學方式方法以及加強學校文化建設,潤物細無聲,內化於心，外化於行，傳承紅色基因，培養時代新人。