學習者的隱祕生活：讓課堂學習看得見
格雷厄姆·納托爾
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8.7萬字總字數
¥45定價
格雷厄姆·納托爾
本書探索了三個共同塑造學生學習的世界——教師的公共世界，極具影響力的同齡人世界，以及學生自己的私人世界和經歷。從1960年到2000年四十年的時間裏，納托爾收集了大量課堂上的數據，通過細緻的記錄——音頻、視頻、觀察、訪談、前測和後測——以及對課堂內外發生的事情的整理和分析，納托爾使用了一種將定量與定性相結合的獨特的數據收集方法，明確記錄了大多數學生學習和保留概念所涉及的內容。本書將帶領讀者進入迄今尚未被發現的學習者世界。
書是好書，翻譯一般。還是要對照英文原著來看。
好像和我們的情況差別挺大，很多研究比較古老，學生年齡比較小，小學五六年級之類可做參考。 一個挺有意思的結論是，新概念的習得需要在不同場景學習三次（包含完整信息），否則學生無法正確理解或整合在自己的知識體系中。 名字比內容更有吸引力。