教師家庭教育指導能力建設論
張竹林
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張竹林
該書主要運用國內外的教育理論，建構了教師家庭教育指導力的五大能力要素、五階行動路徑與五種培育策略，並系統分析其運行機理，以培育教師家教指導力來回應時代發展對於家庭教育、家校合作育人以及家長開展家庭教育素養與能力提高的需要。本書有許多鮮活的案例和真實的情景，是直面問題而去的，既有中肯的的分析，也形成了比較科學有效的解決方法。作者遵循學術研究規則。融合教育學、心理學、倫理學、社會學的相關理論知識，結合實際，提出了教師家教指導力建設的基本理論框架。