新方案·新課標·新徵程《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》研讀

內容簡介

闡釋課程方案和課程標準修訂背景與問題、理念與原則、傳承與創新、實施與推進，特別是基於核心素養在課程目標、課程內容結構化、學科/跨學科主題學習活動安排、學業質量標準、學業評價以及綜合化、實踐性改革等方面的新理念、新技術和新措施。本書圍繞《義務教育課程方案》研製以及道德與法治、語文、數學、外語、歷史、地理、科學、物理、化學、生物、信息科技、體育與健康、藝術、勞動等14個課程標準研製的核心問題、改革特點和實施建議，進行權威研讀和深度剖析，

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